教育

• B.S. 基础教育——强调广域科学 
  Dr. 马丁·路德学院，新乌尔姆，明尼苏达州
• 威斯康星州教师认证- WI DPI执照:#1088小学和中学教育, # 1605生物学, # 1621科学
  信誉最好的网投平台排名，密尔沃基，威斯康星
• M.A.E. 行政及领导 
  WI DPI许可证:#5051 中小学校长, 特殊教育和学生服务主任, 特殊教育执照 
  玛丽安大学，丰迪拉克，威斯康星州
• Ph.D. 特殊教育领导-学习障碍重点 
  卡佩拉大学，明尼阿波利斯，明尼苏达州 
• 博士后研究-学区管理 
  WI DPI许可证:#5003主管 
  玛丽安大学，丰迪拉克，威斯康星州

Background

我是信誉最好的网投平台排名教育系的副教授. 我在本科和研究生课程中教授特殊教育和行政管理课程. 我还担任研究生项目的管理人员, 在校长监督下, 教学主任, 和超速主任执照. 我是一名有执照的小学教师, 生物学, 科学概论, 特殊教育, 中小学校长, 特殊教育与学生服务部主任, 兼校监. 我最近在当地的一个公共学区实习了一年，以完成我的K-12监督执照认证. 

我从公共和教区的课堂教师和行政管理角度经历了教育过程. 我最有意义的一些经历是与有学习障碍的学生一起工作, 看着他们克服障碍, 体验成功. 我的妻子(也是一名教育工作者)和儿子喜欢做任何户外活动，比如在科罗拉多州的速降滑雪, 徒步旅行, 野营, 享受上帝创造的美丽户外. 能与准备从事教育、教学和行政工作的学生一起工作是我的荣幸.

教学

• 特殊教育课程
• 教育评估课程
• 行政许可课程

研究兴趣

• 地区及学校行政
• RTI/MTSS实施和保真度
• 特殊教育策略和住宿
• 通用学习设计
• 教学的差异化
• 学校和特殊教育法
• 教学

学术作品

• 《十大网投平台信誉排行榜》编辑稿审稿人
• 缓解COVID的“学校开放社区调查”数据的定性分析和呈现-白鱼湾学区.
• 政策评估, 修订, 发展, 以及公布白鱼湾学区的欺凌政策及相关规则和附件.
• 论文题目:小学教师实施忠诚的实践与程序:一项质性研究.” 五车二大学.
• 为一个学区撰写了一本回应干预政策手册
• 许多地方和国家会议和在职演讲的教育主题，包括:特殊教育, 过渡计划, 社会情绪学习, 分化, 干预措施, 多层次的支持, 教育行政管理, 和领导能力

服务

• 威斯康辛州学校管理人员协会-校长准备和支持委员会成员
• 威斯康辛州学校管理人员协会-领导公平工作小组
• 教育部RTI中心- IHE咨询团队成员
• 学区特殊教育程序合规委员会委员
• WLC教务委员会主席
• 学院事务委员会委员
• WLC教师工作量工作组
• WLC在线学习工作组
• 威尔斯特别教育工作小组
• WELSSA认证团队队长
• 特殊教育学院

专业的会员

• 监督与课程发展协会
• 特殊儿童委员会
• 全国特殊教育教师协会